Hvordan husker du T.C ID-nummeret ditt? Metoden din bestemmer din intelligens

Miscellanea / by admin / February 27, 2021

Måten du husker T.C-identifikasjonsnummeret på, avslører hvilken type intelligens du har. Hvis du lurer på hvilken type intelligens du har basert på måten du husker T.C ID-nummeret ditt på, kan du se på nyhetene våre.

Ligger på et nettsted nyheterI følge; Måten identifikasjonsnummeret blir husket på, varierer etter alle. Noen husker dem i tre, noen med to. Måten ID-nummer lagres på, viser hvilken type intelligens vi har.

TC INGEN INTELLIGENSTEST I HENHOLD TIL TRIMMINGSMÅTE

2 + 3 + 2 + 2 + 2 (Naturalistisk og personlig-intrapersonell intelligens)

2 + 2 + 2 + 2 + 3 (Analytisk intelligens)

3 + 2 + 2 + 2 + 2 (sosial og musikalsk intelligens)

4 + 4 + 3 (Interrogator og Sporttif intelligens)

4 + 3 + 2 + 2 (personlig intern og sosial intelligens)

3 + 3 + 2 + 3 (Matematisk og sosial intelligens)

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 (språklig og matematisk intelligens)

3 + 3 + 3 + 2 (Musikalsk og språklig intelligens)

2 + 3 + 3 + 3 (Sosial og visuell intelligens)

2 + 3 + 2 + 2 + 2 (Naturalistisk og personlig-intrapersonell intelligens):

Mennesker med denne typen intelligens kan veldig godt skille mellom vesener i verden. Den har en naturlig intelligens. Generelt er logikken deres mer dominerende enn følelsene. De har et sinn som stiller spørsmål ved både livet og seg selv. Usikkerhet påvirker dem dårlig fordi de har en klar personlighet. Derfor søker den den logiske forklaringen, det vil si den vitenskapelige forklaringen på alt. De er også dyktige og praktiske mennesker. De er like gode i menneskelige forhold. Ofte kommer de nyeste ideene fra mennesker med denne typen intelligens. De er alltid åpne for innovasjon. De er også veldig nysgjerrige. De vil vite alt.

2 + 2 + 2 + 2 + 3 (Analytisk intelligens): Et individ med denne intelligens-typen vil være veldig vellykket i klassiske IQ-tester. De kan gjøre matematiske operasjoner enkelt eller forstå nye teorier raskt. Finner en måte å løse logiske mønstre på, uansett hvor komplekse. Han kan enkelt forstå systemer som dataprogrammering - algoritmer og logiske porter i elektronikk og kan lage originale oppfinnelser. Nøyaktig eller falsk informasjon er funnet å være mer tilfredsstillende. Han er vellykket i spill som sjakk og brikker. Abstrakte tenkeferdigheter er høyt utviklet. Beslutningsevne er godt utviklet. Evnen til å lese grafikk og statistikk er utviklet.

3 + 2 + 2 + 2 + 2 (sosial og musikalsk intelligens): Ensomhet er ikke noe for dem. De er kjent for å være utadvendte. De er de mest populære, glansløse i ethvert samfunn. Generelt er de energiske døgnet rundt. Deres høye og positive energier reflekteres også i menneskene rundt dem. De har lederegenskaper, de påvirker lett miljøet deres. De forstår godt personen eller de de kommuniserer med, og kan raskt identifisere hvilke faktorer som vil motivere dem. Deres evne til å overtale nesten alle foran dem har utviklet seg.

4 + 4 + 3 (Spørsmål og sportslig intelligens): Mennesker med denne typen intelligens tror at alt har en årsak. De lurer på alt om et emne og begynner å undersøke umiddelbart. De prøver å løse hendelser med forhold mellom årsak og virkning. De er mennesker som bryr seg om sine egne kropper og nærer sjelen. De liker ikke stas i det hele tatt. De liker å være på farta.

4 + 3 + 2 + 2 (personlig-intern og sosial intelligens): Intrapersonell intelligens handler om en persons evne til å kjenne seg godt og transformere dette til fordel. Det som gjør denne typen intelligens viktig er ferdighetsmål-harmoni. Det vil si at personer med avansert intern intelligens har en nesten perfekt forutsigelse av hva de kan gjøre. Derfor vil de sannsynligvis få vellykkede resultater i virksomheten de startet. Mennesker som er dyktige i å kombinere og tolke sin egen atferd med sosiale påvirkere, er mennesker med utviklet intern intelligens.

3 + 3 + 2 + 3 (Matematisk og sosial intelligens): Mennesker som har matematisk intelligens i forkant, er gode på analytisk tenkning. De er flinke til å sette sammen brikker og trekke konklusjoner, deduksjon eller induksjon. Begrunnelsesevne er en del av matematisk intelligens. Matematisk intelligens gjør det mulig for en person å etablere årsak-virkningsforhold og oppnå sunne resultater med lydspørsmål. Kursene som appellerer til matematisk intelligens i skolene vektes akkurat som verbale intelligenskurs. I det numeriske feltet er den matematiske intelligensen til mennesker som har bevist seg i numeriske yrker i forkant.

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 (språklig og matematisk intelligens): Denne ferdigheten er den mest overlegne, vanligste typen intelligens som finnes hos mennesker. Det er evnen til å bruke ord og språk. Aktiviteter som å skrive, lære betydningen av ord, effektiv snakke, bruke en ordbok, lede en diskusjon, lage en presentasjon er innenfor omfanget av denne intelligensen.

3 + 3 + 3 + 2 (Musikalsk og språklig intelligens): Mennesker med sterk musikalsk innsikt er flinke til å tenke på mønstre, rytmer og lyder. De har en sterk passform for musikk og er generelt gode på musikalsk komposisjon og ytelse. Mennesker med denne intelligensen er også veldig flinke til å uttrykke seg.

2 + 3 + 3 + 3 (Sosial og visuell intelligens): De har høy fantasi. De har evnen til å finne vei og retning selv i ugyldige omgivelser. De har en tendens til å manifestere seg i felt som maleri og skulptur. De kan lage vakre bilder. De har ferdighetene til å gi mening om samspillet og forholdet mellom objekter i rommet. Ved å male lærer de mer effektivt. De liker nesten alle kunstneriske aktiviteter. De er veldig flinke til å tegne motiver, mønstre og former. De kan finne veldig gode veibeskrivelser ved hjelp av kart. De liker spill som å navigere eller gåter. De kan lett huske ansiktene til folk de en gang ser. De kan lett huske stedene de har besøkt - selv om de bare har gått en gang.