Hva er effekten av lærere på barn? Lærerens rolle i barnets personlighetsutvikling

En av de viktigste elementene i utviklingen av et barn i skolealder, er spesielt hva han eller hun tilegner seg i skolehverdagen, så vel som familien. Den viktigste rollen i skolehverdagen, spesielt for barn, er lærerne deres. Mange ting barn lærer av familiene sine, kommer fra det de lærer av lærerne sine. Så hva er effekten av lærere på barn? Her er lærerens rolle i barnets personlighetsutvikling...

Når vi tar en titt på barndommen vår, er skoletiden en av de største delene som kommer til tankene for mange av oss. Vi får øynene opp for skolen med den første opplæringen vi får i familien. Av denne grunn kan vi tenke på skolens betydning for vårt barns utvikling. Etter at barnet vårt har fullført grunnskoleutdanningen i familien, forsterker han/hun opplæringen vi gir med det han/hun lærte på skolen når han/hun kommer inn i skolehverdagen. Men når utdanning nevnes, er det bare akademisk kunnskap som matematikk, fysikk, kjemi og engelsk som ikke bør komme til tankene. Skolen er ikke bare et sted der yrkesfaglig og akademisk utdanning mottas, men også en institusjon der barn fullfører sin personlige utvikling. En av de viktigste faktorene i utviklingen av barn som gir den nødvendige utdanningen til barn i denne institusjonen er

lærerer. oss også 24. november Lærernes dagspesielt for "Lærernes innvirkning på barn"Vi har dekket det for deg.

Lærernes innvirkning på barn

EFFEKTER AV LÆRERE PÅ BARN

Lærere er viktige personer som kan forme utformingen av individer og deretter samfunn. Barn som tilbringer mesteparten av dagen på skolen ser lærere og skolekamerater mer enn familiene sine. av denne grunn student - lærer forholdet har stor innvirkning på barns utvikling og endring. Vi kan undersøke hvilken effekt lærere har på barn som følger;

Hva er effekten av lærere på barn?

• Emosjonell-sosial utvikling:

Når utdanning starter i familien, lærer barn grunnleggende informasjon fra foreldrene, men hjemmemiljøet er ikke nok for dem til å oppleve og forsterke denne utdanningen. Skolen er det perfekte stedet for barnet å utvikle disse ferdighetene, fullføre sin sosiale utvikling og forme sin karakter. Barn innser sine ferdigheter og atferd under veiledning av lærere. På skolen, under ledelse av sine lærere, lærer barn å opptre rettferdig, respektere individuelle forskjeller og være ærlige i forholdet til vennene sine. En effektiv lærer bidrar til utvikling av samvittighetsfølelse hos barn og skaper dydige individer i samfunnet.

• Kognitiv utvikling:

De begynner å lære sine første ord og replikker av foreldrene selv i spedbarnsalderen. Barn trenger opplæring for å behandle denne informasjonen og bruke riktig metode i senere aldre. de hører. Det er her lærerne kommer inn i bildet igjen. Ved å lære barn hvordan de skal lære, hjelper en effektiv lærer barna å behandle informasjonen de har lært og bidrar til utviklingen av deres problemløsningsferdigheter ved å bruke den på andre områder.

LÆRER – ELEVERELASJON VARIERER AVHENGIG AV ALDERSSPEK

Barn trenger å se lærerne sine ikke bare som en autoritet, men også som en veiledning for å veilede dem. Forholdet mellom elev og lærer varierer imidlertid etter ulike aldersgrupper.

Lærerens rolle i barnets personlighetsutvikling

Førskoleperiode

Dette er den perioden lærerens innflytelse på barnet er sterkest. I denne perioden tar barna hensyn til hva lærerne sier før foreldrene. "Læreren min sa at jeg måtte sove tidlig, læreren min sa at jeg måtte spise lunsjen min" Setninger som disse kan ofte høres fra barn i denne perioden. I løpet av denne perioden har barn en tendens til å vise lignende oppførsel ved å imitere alt lærerne gjør, fra måten de spiser til måten de snakker på, fra oppførselen til ansiktsuttrykkene.

Lærerpåvirkning i førskoleperioden

Ungdomsskoleperiode

Det er også et veldig sterkt bånd mellom lærer og elev i ungdomsskoletiden, som dekker perioden mellom oppvekst og barndom. I denne perioden fortsetter barn å ta lærernes atferd som eksempel, som i førskoletiden, og de ønsker også å dra nytte av lærernes faglige kunnskap.

Lærerpåvirkning i ungdomsskoleperioden

Ungdomstiden

Ungdomstiden; Det er en veldig vanskelig tid for både barn og foreldre. I denne perioden, når de første skritt mot voksenlivet tas, kan påvirkningen fra læreren avta litt sammenlignet med andre perioder. De største rollemodellene for barn i denne perioden er vanligvis jevnaldrende. Derfor har foreldre og lærere et stort ansvar for å sikre styrken og påliteligheten til relasjonene som barn etablerer i denne perioden. For å komme gjennom denne perioden på en sunn måte, lærer-elev-foreldre-skole forholdet bør etableres.

Lærerinnflytelse i ungdomsårene

Kort fortalt er lærere rollemodeller for barn i alle aldre. Det er viktig for barn å møte en effektiv lærer i barndommen, som er det viktigste trinnet i personlighetsdannelse. De er veldig ærlige og pliktoppfyllende, elsker mennesker og natur, og engasjerer seg i mange andre gode atferder. Det er viktig. Av denne grunn er effekten av lærere på barn et ubestridelig faktum.

Gratulerer med lærerdagen 24. november til alle våre lærere som gjør det største bidraget til barnas utvikling...

Om redaktøren

Han ble uteksaminert fra Istanbul Aydin University, Institutt for nye medier og kommunikasjon i 2022. Etter å ha jobbet som innholdsprodusent for sosiale medier og videoredaktør i forskjellige digitale mediebyråer gjennom hele utdanningslivet, startet hun nettjournalistikk i 2021. Han fortsetter sin karriere som multimedieredaktør i Kanal7 Media Group Yasemin.com.