Prof. Dr. Nevzat Tarhan; "Ferie er kuren mot empati fattigdom"

Psykiater prof. Dr. Nevzat Tarhan evaluerte viktigheten av høytider og deres plass i samfunnet.

Psykiater prof. Dr. Nevzat Tarhan, feiringHan evaluerte betydningen av mennesker og deres plass i samfunnet. Prof. Dr. Nevzat Tarhan snakket om viktigheten av relasjonene som er etablert i anledning høytiden og at høytidene lærer relasjonsledelse.

Ved å merke seg at perioden etter jordskjelvet er en av de vanskeligste periodene i våre liv, sier prof. Dr. Nevzat Tarhan, «Det er forskjellige perioder i en persons liv. Her opplever vi vår første nasjonale høytid etter en tung periode. På grunn av jordskjelvet er Ramadan-festen vår litt trist. La oss derfor ikke glemme at vi er inne i en posttraumatisk periode samtidig som vi feirer. La oss i ferien tenke på hva vi kan gjøre mer og hvordan vi kan hjelpe mennesker som ble rammet av jordskjelvet. Mens en del av samfunnet er ulykkelig, kan ikke den andre delen være lykkelig. Jo færre vanskeligstilte mennesker, jo lykkeligere er samfunnet. Ferier er dager for å øke lykke.» sa.

Tarhan; Han understreket at høytidene er tidene da skjønnheten ved å være en familie merkes mest, sa han: «Mens vi bor i vår egen familie, opplever vi en følelse av at vi tenker på andre familier også. Ved å etterleve begrepet empati på høyeste nivå, føler vi at det å hjelpe hverandre og godhet blir revitalisert og tatt til handling. Akkurat som toppen av et isfjell føler vi at høytidens åndelige verdi avsløres. Å leve uten å tenke på andre er den største fienden til global fred. Egoistisk liv er den største fienden til global fred. Vi skal overvinne denne vanskelige perioden med empati. Det er veldig nødvendig at vi tar hensyn til dette og gjør høytidene til en kultur, og det har sosiale fordeler. Den viktigste fordelen er familiestrukturen. Vi bør se på ferien som en økning i familiens sosiale kapital, sa han.

FERIE ER FORMÅLET MED EMPATI FATTIGDOM

Ved å understreke at det er mangel på empati i dag, sa prof. Dr. Nevzat Tarhan, «Helligdager er kuren mot empatifattigdom. Det er læringens medisin. Det er nødvendig å gå til Eid-bønnen med barnet vårt, for å gi hjelp til barnet mens du hjelper andre, og å lære ikke bare å motta, men også å gi. For livet er ikke shopping, shopping er shopping. Giveren vinner. Det er nødvendig å leve av å dele på ferien. Et samfunn bebodd av mennesker som alltid sier til meg, til meg, vil ikke finne fred. Det er ingen fred i en persons indre verden og i samfunn som alltid lever for meg, og det er ingen fred i familien. Det er en rivalisering mellom personen som sier at jeg skal spise den beste delen av måltidet og de andre søsknene. Det blir kamp, ​​det blir ingen fred i huset. Det er det samme i samfunnet." sa.

Tarhan sa at høytidene er den mest underholdende livsleksjonen der de eldste vil lede de små.

«Spesielt bør vi ikke ta bort følelsen av håp som barn møter med sine eldste. Hvis vi tar det fra barn, hvis vi snakker håpløst og pessimistisk, vil det forårsake størst skade for barn, det vil skade barns utviklende ånd. Her bringer høytidene øyeblikkene når barn møtes med sine eldste, deler sine problemer og gjør sine eldste glade med sin lykke. Nok en gang innså vi hvor viktig solidaritet er etter katastrofeperioden. Denne prosessen fikk oss igjen til å forstå viktigheten og verdien av å kunne puste, familien vår og verdien av våre kjære, venner og kolleger. Enda viktigere, vi følte viktigheten av samarbeid, som er et av de viktigste elementene i høye menneskelige verdier, og kraften i følelsen det gir til beinene våre. Barn lærer å utvikle atferd fra familien. Informasjon gitt i form av forelesninger, råd og prekener er ikke permanent i barns utviklende ånd. Av denne grunn er festivaler de som muliggjør overføring av høye menneskelige verdier fra generasjon til generasjon. Det er den mest underholdende livsleksjonen der eldgamle kunnskaper vil bli overført og voksne vil lede barn.» eksemplifisert.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan, «Det er mulig å chatte, dele og etablere relasjoner med vår familie og kjære. Han la merke til at Bayramlar er området der vi lærer relasjonsledelse, og bemerket at høytider bidrar til åndelig og psykologisk berikelse av mennesker. prof. Dr. Nevzat Tarhan sa: "Dette er mulig ved å lære deling, relasjonshåndtering og observere andres rettigheter. Empati er ikke å gråte med en gråtende person, men å forstå følelsene hans og etablere et forhold ved å ta hensyn til hans behov og rettigheter. Det er mange mennesker i samfunnet som er vanskeligstilt eller trenger hjelp. Du må tenke på dem også. Ferier er en mulighet til å gi åndelig hjelp til disse menneskene på en eller annen måte. La oss få barna våre til å smake skjønnheten og smaken av å gjøre godt. La oss lære barna våre disse betydningene av høytider. sa.