Hva er tidlige leseferdigheter hos barn? Hvordan støtte tidlig leseferdighet hjemme?
Miscellanea / / June 28, 2022
Foreldre lurer ofte på hvordan de kan støtte utdannelsen til førskolebarn. Lesekunnskap, som er en av de grunnleggende ferdighetene til en person, vil fortsette gjennom hele livet. Foreldre som ønsker å støtte dette vil ønske å støtte og oppmuntre barn i denne retningen. Her er de tidlige leseferdighetene? Hvordan støtte tidlige leseferdigheter?
Foreldre som ønsker at barna deres skal lykkes i skole- og karrierelivet, søker informasjon om hva barna deres bør gjøre før de begynner på skolen. Med begynnelsen av sommersesongen, når tiden som er tildelt barn anses som mer rikelig, gir foreldre barna sine tidlige leseferdigheter han har brettet opp ermene for å vinne. Tidlige leseferdigheter setter ikke bare barnet foran sine jevnaldrende, men tillater også akselerasjon av hjernefunksjon og psykomotoriske aktiviteter.
leseferdigheter
HVA ER TIDLIG LETTFERDIGHETER?
Tidlig leseferdighet betyr at barn når denne bevisstheten før de tilegner seg leseferdigheter i førskoleperioden. Med andre ord, tidlig leseferdighet kommer ikke under navnet å begynne å lese og skrive direkte. Den tar sikte på å gi barnets evne til å bruke denne bevisstheten og funksjonen før man begynner å lese og skrive. Tidlig leseferdighet består av flere komponenter. Disse;
1- Skrive- og skrivebevissthet
2- Fonologisk bevissthet
3- Alfabet og bokstavkunnskap
4- Ordforråd og lytteforståelse
utskriftsbevissthet
1 - SKRIFTLIG OG SKRIFTLIG BEVISSTHET
Det betyr at de omkringliggende tekstene, symbolene, grafikken kan skilles ut og tolkes, og skiller forskjellen mellom logo og tekst. Det at barnet vet hvordan det skal holde boken, viser tittelen på boken og vet i hvilken retning skriften beveger seg, betyr at han har denne ferdigheten. Eksperter, som uttalte at aktiviteter bør gjøres ofte for å utvikle denne ferdigheten, Å støtte leseferdighet og lese bøker som en familie vil være viktig for å velge et idol. stresset.
fonologisk bevissthet
2 - Fonologisk bevissthet
Det er evnen til å gjenkjenne lyder og skille mellom lyder, kombinere lyder og stavelser og endre dem. Fonologiske bevissthetsferdigheter oppnådd i den tidlige perioden har en betydelig effekt på lesesuksess i fremtiden. For å støtte dette kan boken som leses imiteres, navnet kan staves, og visse ord- og lydgrupper kan gjentas kontinuerlig for å høre og forstå.
alfabet- og bokstavkunnskap
3 - ALFABET OG BOKSTAVKUNNSKAP
Oppfatningen av sammenhengen mellom bokstaver og lyder er barnets evne til å kjenne lydene til bokstavene slik de ser dem, og til å forstå hvilke bokstaver de snakker når de snakker. For å utvikle dette må vokaler introduseres først og deretter gjentas kontinuerlig ved å ta hensyn til riktig utgang av konsonantene.
ordforråd og lytteforståelse
4 - KUNNSKAP OG FORSTÅELSE LYTTING
Den dekker alle ordene som blir forstått under skriving, lesing, lytting og tale. Å matche ordene som barnet hører med deres betydninger letter tilegnelsen av ord. Lytte- og taleaktiviteter lar barn bli bevisst på ord og setninger og tillater utvikling av tidlige leseferdigheter.
tidlige leseferdigheter
HVORDAN STØTTE DU TIDLIG LETTKOMPET HJEMME?
- Glem aldri at du i utgangspunktet må handle med sinnet til et fullstendig lekent barn. Informasjonen som foreldre lærer på en teatralsk måte vil både forbli i barnas sinn mer og motivere dem mer til å lese og skrive. I denne forbindelse kan du dra nytte av digitale lærere og utføre aktiviteter som vil være fordelaktige for barnet ditt i disse dager omgitt av teknologi.
- Barnerim for småbarn er både oppsiktsvekkende og nyttige i småbarnsopplæringen. I tillegg, for å øke mengden språk barnet ditt hører, kan du lytte til rim og sanger på forskjellige språk over internett, og du kan prøve å synge dem også.
- Eksperter uttalte at det å lese høyt hjemme bør gjøres til en vane, slik at de lett kan tilpasse seg lese- og skriveopplæring og rutinemessig liv.
- Aldri tving det. Hvis du tok med boken og han ikke ville ha den, ta den tilbake. Ta den så tilbake. På den tiden, ha en bok i hånden og ikke glem å smile og fokusere. Når det blir interessant for barnet, vil det ønske å kjøpe boken selv.