De lærer ut eksporterte treleker til nye generasjoner

To unge mennesker eksporterer trelekene de laget i verkstedet de etablerte i Kayseri. ingeniører, og i førskoleutdanningsinstitusjoner, noen av disse lekene som er spesifikke for den osmanske perioden deles med barn. forbereder seg.

Serdar Çıraklı, utdannet ved Hacettepe University Engineering Faculty Mechanical Engineering Department, og elektrisk elektronikkingeniør Ahmet Köseoğlu, utviklings- og støtteadministrasjon for små og mellomstore bedrifter presidentskap (KOSGEB) Han etablerte Affan Dede Toy Workshop for ca. 2 år siden med støtte fra 100 tusen lire med maskiner og utstyr.

To ingeniører, som setter sitt hjerte på leker, redesigner tradisjonelle leker laget av tre, kjent som "Eyüp Toys" i den osmanske perioden, og produserer dem på CNC-benker.

Entreprenør Serdar Çıraklı fortalte Anadolu Agency (AA) at han var i Ankara for første gang mens han studerte ved universitetet. TreleketøyHan sa at han så prøvene av dem og innså at de ikke ble funnet i Kayseri.

Çıraklı forklarte at de har organisert teatre for barn i årevis sammen med partneren hans Köseoğlu og at de elsker barn veldig høyt, og sa at han tok de første lekeprøvene fra Ankara. at de holdt en workshop på skolen og at de bestemte seg for å etablere et trelekeverksted ved å evaluere effekten av denne utdanningen på barn med barneutviklingseksperter. overført.

Çıraklı uttalte at de kjøpte maskinene de designet med støtte fra KOSGEB. "Vi er viet til leken og dens effekt på utviklingen til barn. I Japan får barn fra 3-årsalderen ved, spiker og hammer. Barn gjennomgår opplæring for produksjon. Vi fikk ikke kontrollpennen og skrutrekkeren før på universitetet. Vi prøver å fylle gapet her, og vi prøver å gjøre det med barnas favorittting, leker." han snakket

Çıraklı fortsatte:

"Affan Dede er den siste leketøysmesteren i den osmanske perioden. Det sies at det var 300 leketøysbutikker rundt Eyüp på 1600-tallet. Osmanske sultaner utfører masseomskjæringsseremonier og deler ut leker til barn etter seremonien. Det er en treleketøysindustri. Vi lærer barna våre lekeeksempler herfra. Vi prøver å formidle leketøyets plass i historien vår til barn med deres historier. For eksempel er det en leke som heter 'svigermor'. Mødre gir denne leken til barnet sitt på gaten. Når lyden går bort, forstår de at barna flytter fra huset. Det er spesialbygde leker, det var leker som hadde et pedagogisk aspekt, ikke bare for å fordrive tiden."

Çıraklı understreket at de gjør det mulig for barn å gjøre noe med sitt eget håndarbeid, og fortsatte ordene sine som følger:

«Siste måned nådde vi nesten 2000 studenter. Selv om leken kjøpt fra lekebutikken er vakrere, liker barna det de lager selv. Grunnen til dette er at lekene de lager har en historie og at barna selv lager dem. Vi gjør vår produksjon helt selv, og vi har designet og bygget maskinene selv. Selv om en treleketøysindustri ikke har blitt dannet i Tyrkia, er det stor etterspørsel fra utlandet."

Spesialist for barneutvikling Fatma Nur Yılmaz påpekte at barn opplever følelsen av «jeg gjorde det» under disse treningene. «De ser virkelig at de har oppnådd noe. Vi er glade for å se fremgangen deres.» sa.